Контент-анализ графических образов компании Билайн
В данном контент-анализе, было проанализировано 55 графических макетов компании "Билайн". Анализ проводился по следующим параметрам.
В качественном анализе при обработке макетов были определено не менее 10 категорий, в каждой категории выделены подкатегории. Данный анализ позволил определить наиболее важные (часто встречаемые) и опосредованные (редко встречаемые) категории, характеризующие рекламное содержание макета.
Количественный анализ позволил определить, сколько раз каждая категория и подкатегории встречаются в макетах.
Причинно-следственный контент-анализ позволил определить причины и ее следствия в зависимых категориях.
Основной задачей данного контент-анализа является фиксация скрытого содержимого, позволяющая выявить образ компании "Билайн" и дать описание его имиджу.
1. АНАЛИЗ ОБРАЗА "БИЛАЙН"
СЕМИОТИКА. "Толстый уютный шарик". Круг – это гарантия будущего комфорта и стабильности. Даже в таком "подвешенном" состоянии он является яркой метафорой – "нашей аудитории так свойственно верить в несбыточное, но ожидаемое".
Несмотря на то, что под кругом нет жесткой поддерживающей горизонтали, подпись "Билайн" создает эту горизонтальную ментальную "подложку". К слову, это наиболее удачная позиция названия в любом логотипе.
СЕМАНТИКА. Что бы ни говорили противники маркетинговой сегрегации по расовым и национальным признакам, психотипы в рекламе существуют в тесной связи с этносом. По звучанию слово "Билайн" близко именно для славянского уха. Секрет здесь именно в сочетании гласных "и" и "а", которые опоясывают согласную "л" и превращают ее, по сути, в мягкую (эль), что дает однозначную кодировку радости. Это переход из тьмы к свету, от холодной зимы к весне. Достаточно вспомнить славянские песни и припевки, имеющие языческие корни ("ой лелю, люли"), как возникает благоприобретенная еще в детстве ассоциация с божеством Лелем (покровителем любви и брака), одним из персонажей всем известной сказки "Снегурочка". А это уже нейролингвистическое воздействие.
Несмотря на то, что в логотипе (имеется в виду комбинированная торговая блочная марка) в процентном соотношении черного больше, чем желтого (две трети против одной), общее светлое восприятие "Билайна" достигается с помощью звукового ряда. Такая взаимная эмоциональная подкачка семантической (звуковой) и цветовой (визуальной) частей – еще одно доказательство профессиональной работы с этим брэндом.
ЦВЕТОРЯД. С точки зрения нейромаркетинга и коммерческой цветокоррекции, интерпретировать сочетание "желтого с черным" с учетом желаемых целей или поведения потребителей, обусловленного этими целями, можно следующим образом: "Пытаются уйти от своих проблем, трудностей и напряжения, принимая внезапные, своевольные и непродуманные решения, отчаянно ищут путь к избавлению от проблем. Есть опасность безрассудного поведения вплоть до саморазрушения".
Целевая аудитория по психотипам и социально-демографическим характеристикам, соответствующая этим воспринимаемым адекватно цветам (если использовать как инструментарий методу коммерческой цветокоррекции) выглядит следующим образом: молодые люди от 16 до 30 лет.
Особые "пики":
· 17–19-летние (постпубертатный гормональный бум);
· 21–26 лет (первое место работы, первые менеджерские стрессы);
· 30-летние, или поздно взрослеющие, или не желающие взрослеть (внутрисемейные конфликты, экономические кризисы, добывание денег, разводы).
По образу поведения, адекватному ситуации, согласно субтесту Макса Люшера, целевую аудиторию можно охарактеризовать следующим образом: "Существующая ситуация содержит критически важные и опасные элементы, в связи с чем обязательно надо найти решение. Это может привести к внезапным и даже опрометчивым решениям. Своевольны и отказываются принимать советы".
Использование черного в паре с желтым идеально подходит по целевым установкам и текущим задачам именно для данной, нужной "Билайну" аудитории.
2. КОЛЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ
| № МАКЕТА | ПОДКАТЕГОРИИ |
| 1. | А1, В6, С5, D36, E1, F1, G3, H2, I6, J2 |
| 2. | A2, B12, C5, D15, E1, F3, G4, H2, I1, J2 |
| 3. | A1, B3, C3, D2, E2, F4, G2, H2, I6, J4 |
| 4. | A2, B14, C1, D23, E1, F1, G1, H2, I1, J2 |
| 5. | A4, B7, C5, D2, E1, F1, G4, H1, I1, J1, |
| 6. | A6, B3, C2, D3, E6, F1, G1, H1, I6, J1 |
| 7. | A6, B8, C1, D12, E6, F2, G1, H2, I2, J2 |
| 8. | A6, B3, C3, D12, E6, F5, G1, H1, I4, J2 |
| 9. | A2, B13, C2, D19, E5, F2, G4, H1, I4, J2 |
| 10. | A4, B9, C3, D2, E1, F2, G4, H1, I1, J1 |
| 11. | A6, B11, C2, D10, E6, F2, G4, H1, I1, J1 |
| 12. | A4, B3, C6, D12, E6, F1, G1, H2, I5, J4 |
| 13. | A3, B3, C1, D6, E1, F1, G4, H2, I1, J2 |
| 14. | A2, B7, C5, D23, E6, F3, G1, H2, I5, J2 |
| 15. | A4, B3, C1, D5, E6, F1, G4, H1, I1, J2 |
| 16. | A4, B5, C5, D2, E1, F1, G1, H2, I1, J4 |
| 17. | A2, B7, C1, D28, E1, F3, G1, H2, I4, J1 |
| 18. | A3, B7, C1, D10, E6, F1, G1, H2, I5, J2 |
| 19. | A2, B2, C1, D5, E6, F2, G1, H2, I4, J2 |
| 20. | A3, B7, C1, D12, E4, F3, G4, H2, I1, J1 |
| 21. | A3, B3, C3, D1, E4, F1, G1, H1, I1, J2 |
| 22. | A3, B3, C1, D1, E6, F1, G1, H1, I1, J2 |
| 23. | A3, B13, C1, D23, E5, F3, G1, H2, I4, J6 |
| 24. | A6, B13, C1, D23, E5, F3, G1, H1, I4, J6 |
| 25. | A1, B2, C1, D18, E3, F6, G4, H2, I6, J1 |
| 26. | A2, B14, C1, D42, E4, F6, G4, H2, I5, J1 |
| 27. | A2, B7, C1, D18, E6, F1, G4, H2, I4, J2 |
| 28. | A6, B8, C5, D23, E6, F4, G1, H1, I5, J2 |
| 29. | A2, B2, С1, D10, E6, F4, G4, H2, I4, J1 |
| 30. | A3, B3, C2, D15, E7, F4, G4, H2, I6, J2 |
| 31. | A4, B11, C4, D2, E5, F2, G4, H1, I1, J1 |
| 32. | A2, B7, C6, D24, E7, F4, G4, H2, I5, J6 |
| 33. | A4, B3, C1, D15, E1, F4, G4, H1, I1, J6 |
| 34. | A3, B3, C2, D6, E6, F5, G4, H2, I5, J2 |
| 35. | A4, B13, C5, D4, E6, F4, G4, H2, I1, J6 |
| 36. | A3, B3, C1, D6, E1, F4, G1, H2, I2, J4 |
| 37. | A2, B2, C2, D5, E4, F3, G4, H1, I4, J1 |
| 38. | A3, B10, C2, D7, E6, F5, G1, H2, I6, J1 |
| 39. | A3, B8, C2, D2, E6, F2, G4, H1, I1, J2 |
| 40. | A2, B6, C1, D12, E6, F2, G4, H1, I4, J2 |
| 41. | A4, B2, C2, D6, E1, F6, G4, H2, I1, J2 |
| 42. | A6, B3, C2, D5, E1, F1, G4, H1, I5, J2 |
| 43. | A2, B12, C2, D24, E6, F4, G1, H2, I5, J2 |
| 44. | A2, B7, C2, D7, E2, F4, G1, H2, I5, J2 |
| 45. | A3, B7, C2, D12, E6, F2, G4, H2, I1, J1 |
| 46. | A2, B7, C2, D24, E6, F2, G1, H2, I5, J1 |
| 47. | A4, B3, C1, D4, E6, F1, G4, H2, I1, J2 |
| 48. | A2, B11, C1, D2, E1, F2, G1, H2, I1, J6 |
| 49. | A6, B8, C1, D2, E3, F2, G4, H1, I2, J4 |
| 50. | A4, B2, C2, D4, E2, F1, G1, H2, I1, J2 |
| 51. | A4, B7, C1, D37, E6, F1, G4, H2, I1, J2 |
| 52. | A4, B7, C1, D17, E6, F2, G4, H2, I1, J2 |
| 53. | A4, B7, C2, D6, E6, F2, G1, H2, I2, J2 |
| 54. | A3, B2, C2, D2, E2, F4, G4, H2, I3, J6 |
| 55. | A4, B3, C1, D4, E1, F4, G4, H2, I1, J2 |
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Маркетинговая стратегия предприятия
Сегодня многие специалисты осознали принципиально важную роль маркетинга. Причём это актуально для предприятий любой отрасли экономи
- Маркетинговое исследование рынка недвижимости
- Маркетинговые исследования производства новых товаров
- Маркетинговые исследования рынка чая
Маркетинговые исследования — это функция, которая через информацию связывает маркетологов с рынками, потребителями, конкурентами, со
- Оптимізація асортиментної політики
ЗМІСТРЕФЕРАТВСТУПРОЗДІЛ 1. Огляд літератури1.1 Характеристика асортименту майонезу1.2 Вимоги нормативних документів до якості майонезу
- Организация розничной торговли на примере компании "Oriflame" ("Орифлэйм")
- Организация франчайзингового торгового предприятия
Считается, что каждая уважающая себя наука должна иметь красивую легенду. В физике - упавшее на голову Ньютона яблоко, в химии - создание
Copyright © https://www.referat-web.com/. All Rights Reserved
www.referat-web.com Бесплатно скачать - рефераты, курсовые, контрольные. Большая база работ.